

Kết quả cho thấy rằng, bộ não của trẻ em tích cực đọc sách có sự gia tăng của chất trắng ở khu vực chịu trách nhiệm cho khả năng ngôn ngữ và đọc hiểu. Trong khi đó, với những em bé thường xuyên xem tivi, điện thoại thì chất trắng trong bộ não thể hiện sự kém phát triển lan rộng và thiếu tổ chức ở chính khu vực hỗ trợ học tập.
Đây chính là nghiên cứu đầu tiên cung cấp bằng chứng sinh học thần kinh rõ ràng nhất về lợi ích tiềm năng của việc đọc sách và những bất lợi tiềm ẩn khi cho trẻ mẫu giáo xem tivi, điện thoại quá nhiều.
Tiến sĩ John Hutton, tác giả của nghiên cứu cho biết: “5 năm đầu đời là giai đoạn não bộ đang phát triển nhanh nhất. Những đứa trẻ có nhiều trải nghiệm kích thích não bộ sẽ có nhiều lợi thế hơn cho các giai đoạn phát triển sau này. ”
Chất xám của não chứa phần lớn các tế bào não “nói’’ cho cơ thể biết phải làm gì. Chất trắng được tạo thành từ các sợi, thường được phân phối thành các bó gọi là các dải, hình thành các kết nối giữa các tế bào não và phần còn lại của hệ thần kinh. Việc tăng và tổ chức chất trắng trong não bộ rất quan trọng đối với khả năng giao tiếp và học hỏi của trẻ. Không có một hệ thống giao tiếp phát triển tốt, tốc độ xử lý của não sẽ chậm lại và việc học vì thế cũng bị ảnh hưởng.
"Khi mới sinh ra, trẻ em có nhiều tế bào thần kinh nhưng về cơ bản, đó đều là những tế bào rỗng. Tùy thuộc vào cách nói chuyện, cách khám phá, kết nối mà các tế bào này dần được lấp đầy và củng cố nên bộ não trẻ", tiến sĩ John Hutton chia sẻ.
Đặc biệt nhất, “não bộ có thể thay đổi và học hỏi ở mọi độ tuổi, nhưng nó hiệu quả nhất trong chính 5 năm đầu tiên, và đó chính là lý do tại sao những trải nghiệm ở thời thơ ấu rất quan trọng”, Hutton nói thêm.
Ngoài việc quét não, những đứa trẻ cũng được kiểm tra nhận thức. Khi đến giờ chiếu, những đứa trẻ thường xuyên xem tivi, điện thoại có kỹ năng đọc, viết kém hơn, khả năng sử dụng ngôn ngữ, gọi tên đồ vật cũng chậm hơn. Ngược lại, những đứa trẻ thường xuyên đọc sách cùng bố mẹ, người thân đạt điểm cao hơn trong các bài kiểm tra về nhận thức. 

“Chúng tôi thấy được những mặt không tốt từ việc xem điện thoại thường xuyên lên một đứa trẻ, cụ thể là ảnh hưởng đến khả năng ngôn ngữ, đọc hiểu của trẻ. Bên cạnh đó, những hoạt động có lợi cho não bộ, kích thích trí tưởng tượng như chơi đồ chơi, đi ra ngoài khám phá thiên nhiên sẽ phù hợp với một trẻ mẫu giáo hơn là ngồi trước màn hình điện thoại", Tiến sĩ Hutton phân tích.

Mầm Nhỏ tham khảo nguồn từ CNN